Manual de usuario IncluEdu
Guía completa para planificar clases inclusivas con IA. Aquí encontrarás todo lo que necesitas para usar la plataforma y entender el marco pedagógico chileno.
Bienvenida a IncluEdu
IncluEdu es la primera plataforma chilena de planificación pedagógica con Inteligencia Artificial diseñada específicamente para la educación inclusiva de párvulos, alineada al marco legal MINEDUC vigente.
Planificador IA
Genera planificaciones completas en 6 pasos, alineadas a BCEP 2018 con DUA y adecuaciones NEE automáticas.
Asistente IA
Chat especializado entrenado con Decreto 83, 170, Ley 20.845 y Bases Curriculares. Responde con citas verificadas.
Generador PAI / PACI
Crea Planes de Apoyo Individual personalizados para estudiantes con NEE diagnosticadas.
Biblioteca de recursos
Decretos, guías MINEDUC, fichas estratégicas y videos tutoriales organizados por tema y NEE.
Educadoras de párvulos, estudiantes de pedagogía y técnicos en educación que trabajan con niveles SC, NM, NT1 y NT2 en Chile. También para instituciones (CFTs, jardines, colegios) que requieren gestión multi-docente.
Primeros pasos
Desde el registro hasta tu primera planificación generada. El proceso completo toma menos de 5 minutos.
2.1 Crear tu cuenta
Ve a incluedu.cl y haz clic en "Comenzar gratis"
También puedes usar "Registrarse con Google" si tienes cuenta de Gmail institucional, lo cual es la opción más rápida.
Elige tu perfil: Educadora de Párvulos
Esto personaliza la plataforma con los Ámbitos y Núcleos correctos del BCEP 2018. También puedes elegir Educación Básica o Estudiante de Pedagogía.
Ingresa tu correo y crea una contraseña
Usa tu correo institucional si tienes uno. Recibirás un correo de confirmación en menos de 2 minutos.
💡 Si usas Google, el registro es instantáneo — sin correo de confirmación
Confirma tu correo y configura tu perfil
Agrega el nombre de tu jardín/institución y el nivel que imparte (SC, NM, NT1, NT2). Esto pre-selecciona los OA correspondientes.
Una vez en el dashboard, haz clic en "✏️ Nueva Planificación" para generar tu primera planificación. ¡El proceso completo toma 2-3 minutos!
El Planificador IA
El corazón de IncluEdu. Un wizard de 6 pasos que genera planificaciones pedagógicas completas, alineadas al BCEP 2018 y al Decreto 83, con adecuaciones NEE automáticas.
Los 6 pasos del wizard
Nivel educativo y fecha
Elige el nivel: SC (Sala Cuna), NM (Nivel Medio), NT1 o NT2 (Transición). Esto determina los OA disponibles del BCEP 2018.
Ámbito y Núcleo de aprendizaje
Selecciona uno de los 3 Ámbitos y su Núcleo correspondiente. Los íconos te ayudan a identificar el área temática rápidamente.
💡 Los 3 Ámbitos y 8 Núcleos están tomados directamente de las Bases Curriculares EP 2018 del MINEDUC
Objetivo de Aprendizaje oficial (OA)
Busca o selecciona el OA oficial del BCEP 2018 para el nivel y núcleo elegido. La planificación quedará anclada a este OA.
NEE en tu aula (Decreto 170)
Marca las Necesidades Educativas Especiales presentes en tu grupo. IncluEdu generará adecuaciones específicas para cada una según el Decreto 170.
💡 Si no hay NEE diagnosticadas, la planificación igual incluirá DUA universal
Recursos disponibles y duración
Indica la duración (15-60 min) y los materiales disponibles: proyector, patio, pinturas, instrumentos, etc. Esto ajusta las actividades a lo que realmente tienes.
Estilo metodológico preferido
Elige cómo quieres enseñar: Lúdico, ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), Aula Invertida, Collaborative Learning, etc.
La IA tarda entre 15-40 segundos en generar la planificación completa. Es normal. Mientras esperas, puedes ver el progreso en pantalla.
La planificación generada
Después del wizard, IncluEdu genera una planificación completa con estructura oficial chilena (Inicio → Desarrollo → Cierre), estrategias DUA y adecuaciones NEE.
Estructura de la planificación
Cada planificación incluye tres momentos pedagógicos según el modelo instruccional del MINEDUC:
INICIO (25% del tiempo)
Activación de conocimientos previos, hook de atención, presentación de vocabulario clave. Incluye actividades específicas para NEE y la estrategia DUA de representación múltiple.
DESARROLLO (50% del tiempo)
Actividad principal con práctica guiada e independiente. Adecuaciones diferenciadas por NEE, opciones de expresión (DUA Principio 2) y mediación docente.
CIERRE (25% del tiempo)
Síntesis, metacognición, evaluación formativa con indicadores del OA. Incluye adecuaciones de evaluación para cada NEE presente.
Descargar como PDF
Haz clic en el botón "📄 Descargar PDF" en la parte superior derecha. Se abrirá el diálogo de impresión del navegador — elige "Guardar como PDF" como impresora.
En el diálogo de impresión, activa "Imprimir fondos" para que los colores de cada sección aparezcan en el PDF. En Chrome: Más opciones → Imprimir fondos.
El Asistente IA
Chat conversacional entrenado con el marco legal y pedagógico chileno vigente. Responde en lenguaje claro y siempre cita la fuente legal correspondiente.
¿Qué puede responder el Asistente?
Marco legal
Preguntas sobre Decreto 83, 170, Ley 20.845, BCEP 2018. Qué obliga, qué permite, qué recomienda.
Estrategias NEE
"¿Cómo adapto una actividad para TEA?" → respuesta con 4-6 estrategias concretas.
DUA en práctica
Cómo aplicar los 3 principios DUA en actividades concretas de párvulos.
PAI / PACI
Guía para crear y completar Planes de Apoyo Individual según la normativa.
El Asistente NO reemplaza el juicio profesional docente. Las respuestas son orientaciones basadas en la normativa, no diagnósticos ni evaluaciones. Para diagnóstico de NEE, siempre consultar con el equipo multiprofesional.
Mi Aula — Gestión de estudiantes
Registra tus grupos y estudiantes con NEE para que IncluEdu personalice automáticamente cada planificación nueva.
Agregar un estudiante con NEE
Ve a "👥 Mi Aula" en el sidebar
Verás el listado de tus grupos actuales y los estudiantes registrados.
Haz clic en "+ Agregar estudiante"
Ingresa el nombre (o iniciales) del estudiante y su nivel (NT1, NT2, etc.).
Selecciona su categoría NEE (Decreto 170)
Elige las NEE diagnosticadas. Puedes marcar más de una (NEEP + NEET simultáneamente).
¡Listo! Las planificaciones futuras lo incluirán
Al crear una nueva planificación, IncluEdu pre-marcará las NEE de tus estudiantes registrados.
Generador de PAI y PACI
El Plan de Apoyo Individual (PAI) y el Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI) son documentos obligatorios para estudiantes con NEE. IncluEdu los genera en minutos.
Diferencia entre PAI y PACI
PAI (Plan de Apoyo Individual): Para NEET (transitorias). Objetivos educativos iguales al grupo, con estrategias de apoyo y ajustes de acceso. Lo redacta la educadora con el psicólogo/a.
PACI (Plan de Adecuación Curricular Individual): Para NEEP (permanentes). Puede incluir modificación de OA. Requiere firma del equipo multiprofesional y de la familia.
Los establecimientos deben elaborar un PAI para cada estudiante con NEE Transitoria diagnosticada, y un PACI para cada estudiante con NEE Permanente. Estos documentos deben estar en el expediente del estudiante y ser revisados al menos una vez por semestre.
Biblioteca de recursos
Accede a los documentos legales oficiales, guías MINEDUC, fichas de estrategias y videos tutoriales, todos organizados por tema y NEE.
Tipos de recursos disponibles
Decretos y leyes
Decreto 83, Decreto 170, Ley 20.845, Bases Curriculares EP 2018. Descargables en PDF.
Fichas estratégicas
Una ficha por categoría NEE con las 10 estrategias más efectivas para párvulos.
Videos tutoriales
Cómo usar la plataforma + videos de metodologías activas participativas y DUA.
Rúbricas y evaluación
Instrumentos de evaluación formativa diferenciada adaptados para cada nivel y NEE.
Categorías de NEE — Decreto 170/2010
El Decreto 170 reconoce dos grandes grupos de Necesidades Educativas Especiales. Conocerlas te permite usar IncluEdu más eficazmente.
| Ícono | Categoría NEE | Tipo | Estrategias clave en IncluEdu |
|---|---|---|---|
| 🧩 | Trastorno del Espectro Autista (TEA) | Permanente | Rutinas visuales, anticipación de cambios, reducción de estímulos |
| 👁️ | Discapacidad Visual | Permanente | Materiales táctiles, audio, descripciones verbales enriquecidas |
| 👂 | Discapacidad Auditiva | Permanente | Apoyo visual, LSCH básica, lectura labial, materiales visuales |
| 🧠 | Discapacidad Intelectual | Permanente | Instrucciones simples paso a paso, repetición, soporte concreto |
| ♿ | Discapacidad Múltiple | Permanente | Plan individualizado, CAA (comunicación aumentativa), equipo especialista |
| 🗣️ | Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) | Transitoria | Tarjetas visuales, frases modeladas, tiempo extra, alternativas no verbales |
| 📖 | Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA) | Transitoria | Multisensorial, tiempo extendido, formato alternativo de respuesta |
| ⚡ | Déficit Atencional / Hiperactividad (TDAH) | Transitoria | Actividades cortas, movimiento, señales visuales, rutinas predecibles |
| 💭 | Trastorno Emocional / Conductual | Transitoria | Clima de seguridad, regulación emocional, acuerdos de convivencia |
| 🏠 | Deprivación Sociocultural | Transitoria | Enriquecimiento lingüístico, experiencias diversas, sin estigmatizar |
Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)
El DUA (CAST, 2018) es el marco pedagógico internacional que Chile adoptó en el Decreto 83/2015. IncluEdu lo aplica automáticamente en cada planificación.
Principio 1: Representación múltiple
"El QUÉ del aprendizaje." Presentar el contenido de múltiples formas: visual, auditivo, táctil. No asumir que todos entienden igual con una sola modalidad.
Principio 2: Acción y expresión múltiple
"El CÓMO del aprendizaje." Ofrecer distintas formas de demostrar lo aprendido: hablar, dibujar, señalar, modelar, gesticular. No solo respuestas verbales.
Principio 3: Compromiso y motivación múltiple
"El POR QUÉ del aprendizaje." Ofrecer opciones para captar y mantener el interés: elección de actividad, relevancia cultural, colaboración. Cada estudiante se motiva de forma distinta.
"Los establecimientos reconocidos por el Estado deberán implementar los procesos de diversificación de la enseñanza conforme a los principios del DUA, a contar del año 2016 en educación parvularia..." — Art. 3.
Glosario pedagógico
Términos clave del marco educativo chileno que usa IncluEdu.
Preguntas frecuentes
Soporte y contacto
¿Tienes una pregunta que no está en este manual? Aquí están las formas de contactarnos.
Asistente IA (24/7)
Para preguntas pedagógicas sobre DUA, NEE y normativa. Respuesta instantánea con citas legales.
Correo soporte
ayuda@incluedu.cl — Respondemos en menos de 24 horas hábiles.
+56 9 XXXX XXXX — Lunes a viernes, 9:00-18:00 hrs. Solo consultas de soporte técnico.
Para instituciones
contacto@incluedu.cl — Cotizaciones, capacitaciones y demos para CFTs, jardines y colegios.
IncluEdu es un proyecto desarrollado por educadores y tecnólogos chilenos, comprometidos con la educación inclusiva de calidad. Tu feedback es fundamental para mejorar la plataforma.